《杜鹃圆舞曲》鲁教版(五四)新教材小学音乐二年级下册第三单元核心素养目标艺术表现能背唱圆舞曲主题①,用打击乐器随音乐表现节奏;模仿杜鹃飞舞、花瓣飘落的体态律动,提升音乐感知与表现力。创意实践结合教材提示任务,听辨3首小圆舞曲的出现顺序,小组合作创编情景歌舞,提升音乐感知与合作实践能力。审美感知通过欣赏管弦乐合奏《杜鹃圆舞曲》,感受乐曲轻快活泼到抒情优美的情绪变化,体会3/4拍圆舞曲“强弱弱”的韵律;结合杜鹃鸟、桃花插画,感知音乐与自然场景融合的审美意境,理解圆舞曲的优雅与活泼。文化理解了解挪威作曲家约纳森的作品风格,感受外国儿童音乐的童趣与优雅,培养热爱自然、
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