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2026年学校课后服务品牌建设工作计划

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）、《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（教基〔2023〕3号）等文件精神，全面提升课后服务质量，打造“五育融合、特色鲜明、家长放心、学生受益”的课后服务品牌，结合学校实际，现就2026年课后服务品牌建设工作制定如下计划：

一、工作基础与形势分析

2025年，学校课后服务已实现全覆盖，参与学生3200人（占全校学生总数98.7%），开设课程86门，涵盖科技、艺术、体育、劳动、学科拓展五大类，家长满意度达95.6%。但仍存在课程同质化较高（特色课程占比仅32%）、师资专业能力不均衡（跨学科教师占比18%）、资源整合深度不足（校外合作机构仅5家）等问题。2026年需重点在课程体系优化、师资能力提升、资源协同共享等方面突破，推动课后服务从“全覆盖”向“高质量”“品牌化”升级。

二、总体目标

以“服务学生全面发展、助力家长安心工作、彰显学校育人特色”为核心，构建“基础托管+素质拓展+个性发展”三位一体服务模式。2026年实现：

1.服务覆盖面：学生参与率保持100%，家长参与课程设计比例达40%以上；

2.课程质量：开发校本特色课程20门以上（其中跨学科融合课程占比不低于30%），打造3-5个区级以上“金课”；

3.师资水平：教