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2026年学校课后服务美育熏陶工作计划

为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《义务教育艺术课程标准（2022年版）》等文件精神，以“以美育人、以文化人”为核心目标，依托课后服务平台构建“课程+实践+评价”一体化美育体系，切实提升学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解能力，现结合学校实际，制定2026年课后服务美育熏陶工作计划如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，遵循美育特点和学生成长规律，将美育融入课后服务全流程。以艺术课程为主体，以实践活动为载体，以资源整合为支撑，强化“五育融合”，着力培养具有审美素养、文化自信、创新能力的时代新人。

二、工作目标

（一）总体目标：构建“基础普及+特长发展+文化传承”三维课后美育体系，实现课后美育课程覆盖率100%、学生参与率98%以上、家长满意度95%以上，形成可复制、可推广的“学校美育+课后服务”实践模式。

（二）具体目标：

1.课程建设：开发分学段、分模块的美育课程20门以上（小学低段8门、中段6门、高段4门，初中2门），其中传统工艺、非遗文化类课程占比不低于30%。

2.能力提升：学生艺术素养测评优秀率较2025年提升8个百分点（达40%），能掌握1-2项艺术技能，80%以上学生具备基本的审美判断能力。

3.师资优化：组建“校内专职+校外专家