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2026年学校课后服务生态文明教育工作计划

为深入贯彻习近平生态文明思想，落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《关于进一步加强新时代中小学科学教育工作的意见》等文件要求，依托课后服务主阵地，系统推进青少年生态文明教育，助力“双碳”目标落地，现就2026年学校课后服务生态文明教育工作制定如下计划：

一、指导思想

以习近平生态文明思想为指导，立足“为党育人、为国育才”根本任务，以“尊重自然、顺应自然、保护自然”为核心理念，聚焦“知识普及—能力培养—价值塑造”三维目标，整合学科资源、实践场景与社会力量，构建“课程-实践-文化”三位一体的课后服务生态文明教育体系，培养具有生态责任感、科学探究力和实践行动力的新时代青少年。

二、工作目标

（一）总体目标：全年实现课后服务生态文明教育参与率100%，学生生态认知达标率98%以上，生态实践能力提升率95%以上，推动80%以上家庭形成绿色生活习惯，打造区域“生态文明教育示范校”。

（二）具体目标：

1.课程建设：开发12门校级生态文明校本课程（含3门跨学科融合课程），覆盖小学低段（1-2年级）、中段（3-4年级）、高段（5-6年级）及初中（7-9年级）全学段。

2.实践载体：建立5个校内生态实践基地（生态种植园、雨水收集区、垃圾分类示范角等）、3个校外共建基地（湿地公园、农业科技园、污水处理厂），全年开展实践活动不少于40场次。

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