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2026年学校课后服务特色创建工作计划

为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）及教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件精神，聚焦“五育融合”育人目标，构建“全覆盖、广参与、有特色、高质量”的课后服务体系，切实提升课后服务育人实效，结合学校实际，特制定2026年课后服务特色创建工作计划如下：

一、工作目标

以“服务学生成长、赋能教师发展、凝聚家校合力”为核心，围绕“基础托管强习惯、特色课程提素养、实践活动拓视野”三维路径，实现课后服务“四个100%”与“两个95%”目标：

1.学生参与率100%（覆盖全校1-9年级共28个班级，约1260名学生）；

2.课程覆盖率100%（每学期开设30门以上特色课程，满足不同学段学生需求）；

3.师资保障率100%（校内教师全员参与，校外专家、家长志愿者协同覆盖）；

4.安全责任落实率100%（建立全流程安全管理体系）；

5.家长满意度达95%以上（通过季度问卷调研动态监测）；

6.学生核心素养提升率达95%以上（以学期末综合素质评价数据为依据）。

二、特色课程体系构建

立足学校“尚美·立人”办学理念，以“五育融合”为框架，构建“1+X+Y”课程体系（1为基础托管，X为特色课程群，Y为社会实践项目），实现“人人有选择、科科有拓展、周周有实践”。

（一）基础托管：强习惯