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2026年学校备课组工作计划

为深入贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》与《普通高中课程方案和课程标准（2017年版2020年修订）》精神，落实立德树人根本任务，聚焦核心素养导向的课堂教学改革，结合学校2026年工作要点与学科教学实际，现制定本备课组年度工作计划如下：

一、基本情况分析

本备课组承担高一、高二、高三三个年级共18个班级的学科教学任务，现有教师12人（高级教师3人、一级教师5人、二级教师4人），其中35岁以下青年教师占比33%，市级学科带头人1人，区级骨干教师2人。上年度教学质量监测数据显示：各年级学科平均分达标率92%（高于校均4个百分点），优秀率（前20%）高一28%、高二25%、高三22%；但存在青年教师课堂调控能力薄弱、跨年级教学衔接不畅、分层作业设计针对性不足等问题。本年度将重点突破以上短板，推动学科教学质量整体提升。

二、年度工作目标

1.教学质量：各年级学科平均分达标率稳定在95%以上，高三年级高考重点线（特控线）达线率较2025年提升3个百分点，高一、高二期中期末优秀率分别提升至32%、28%。

2.教研成效：完成2个大单元教学设计案例（高一、高二各1个），开发校本分层作业资源包（含基础、提升、拓展三类，覆盖全学期），形成1项可推广的“核心素养导向课堂”实践经验。

3.教师发展：青年教师100%通过校级“教学基本功达标考核”，2名教师入选