07 课后素养评价(七) 隋唐制度的变化与创新.docxVIP

知识点1选官制度

1．曹魏初期，九品中正制规定各郡中正官在现任朝官中的本郡人中选择，并经朝廷委任，负责评定当地人士，吏部再依据中正官评定的品第加以任用。这一制度设计()

A．体现了中央集权的诉求

B．保证了官员的文化素养

C．打击了世家大族的势力

D．削弱了地方割据的基础

A解析：根据材料可知，中正官由中央委任，并且评定出来的人士由吏部加以任用，体现了中央集权的加强，故选A项；科举制有利于提高官员文化素养，排除B项；九品中正制扩大了世家大族的势力，更容易导致地方割据，排除C、D两项。

2．科举制不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。根据材料所述，科举制有利于()

A．促进社会阶层流动

B．加强君主专制

C．世家大族垄断官场

D．提高文官地位

A解析：科举制以才学为选拔官员的标准，扩大了选拔范围，促进了社会阶层流动，A项正确；材料内容与君主专制无关，排除B项；科举制打破了世家大族对仕途的垄断，排除C项；材料强调的是科举制对于社会层面的影响，而非强调对文官地位的影响，排除D项。

知识点2三省六部制

3．唐朝尚书省、中书省、门下省的长官均为宰相，他们既平分了以前宰相的权力，又能互相制衡，并受制于皇帝。这种制度设计()

A．有效地防止了宰相专权

B．不利于中央集体议决政事

C．有助于加强对地方的监察

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