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2026年学生读物管理实施方案.docx

2026年学生读物管理实施方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学生读物管理，营造健康向上的育人环境，根据《全国大中小学教材建设规划（2021—2035年）》《中小学生课外读物进校园管理办法》《普通高等学校教材管理办法》等文件精神，结合区域教育实际，制定本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，严格规范学生读物的选用、流通、使用全过程，确保读物内容导向正确、科学严谨、贴合学生认知特点，助力学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（二）基本原则

1.方向性原则：坚持马克思主义指导地位，体现社会主义核心价值观，符合国家法律和民族优秀传统文化要求，坚决抵制错误政治方向、价值导向和不良内容。

2.科学性原则：内容符合教育规律和学生身心发展特点，知识表述准确，数据来源可靠，逻辑结构严谨，避免片面性、绝对化或伪科学内容。

3.适宜性原则：区分学段特点，小学阶段侧重趣味性、启发性，初中阶段强化知识性、引导性，高中（含中职）及高校阶段突出思想性、思辨性，禁止超龄化、低幼化或与学段需求不匹配的读物。

4.协同性原则：建立教育行政部门、学校、家庭、社会多方联动机制，统筹课内课外、线上线下读物管理，形成“选、审、用、督”全链条闭环管理体系。