第五课时重点讲练(3)
11.小虾
1.语言建构与运用:准确、有感情朗读课文,把握描写小虾的语气基调——写小虾活泼好动时
轻快灵动,写小虾搏斗时紧张生动,写小虾产卵孵化时温柔欣喜;熟练运用“有的……有的……
还有的……”(如“缸里的小虾有的独自游来游去,有的互相追逐,还有的紧贴在缸壁上休息”)和
“一……就……”(如“小虾一受到惊扰,就立刻蹦跳着躲起来”)句式,结合课文内容造句。
2.思维发展与提升:用“圈划
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