第二课时理解课文主要内容
1.语言建构与运用:通过圈画“王安石、牧童、王维、蔡伦、李春、张择端”等核心人物,
“元日、清明、重阳、纸、赵州桥、《清明上河图》”等核心事物,提取“热闹、思念、智慧、
雄伟、繁华”等关键特点,能用“什么对象在什么背景下有什么特点/价值,展现了什么文化/
道理”的句式,分别概括课文主要内容;积累“屠苏、曈曈、断魂、创举、名扬中外、笔墨纸
砚”等15个主题词汇,能结合情境说句子(如“蔡伦改进的造纸术是中国对世界文明的伟大
贡献”)。
2.思维发展与提升:在逐篇梳
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