高中政治议题中心教学法在提高学生政治素养方面的实践研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在提高学生政治素养方面的实践研究论文

**摘要**

高中政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其核心目标在于培养学生的政治素养，帮助学生形成正确的政治认知、情感和价值取向。然而，当前高中政治教学仍面临内容与学生生活脱节、教学方法单一、评价体系重知识轻素养等问题，导致学生政治素养提升效果不显著。议题中心教学法以真实议题为纽带，通过情境创设、探究讨论、实践反思等环节，将抽象的政治理论与学生的生活经验联结，激发学生的主动思考，促进政治知识的内化与政治能力的生成。本研究立足高中政治教学实践，探讨议题中心教学法在提升学生政治素养中的应用路径与实效，以期为优化政治教学、落实核心素