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小学传统文化故事阅读与创造力培养研究论文

摘要：本文以小学阶段传统文化故事阅读为切入点，探讨其在培养学生创造力方面的作用。通过对传统文化故事的深入分析，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，旨在为小学教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：传统文化故事，小学教育，创造力培养

一、引言

（一）1.传统文化故事在小学教育中的重要性

我国有着五千年的悠久历史，传统文化故事是中华民族智慧的结晶。在小学阶段，传统文化故事阅读对于培养学生的创造力具有重要意义。首先，传统文化故事具有丰富的内涵，蕴含着道德、智慧、审美等方面的元素，为学生提供了广阔的想象空间。其次，传统文化故事中的人物形象鲜明，情节曲折，容