《数据焕彩新生活》教案-2025-2026学年泰山版（新教材）小学信息技术四年级下册.docx

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《数据焕彩新生活》教案-2025-2026学年泰山版（新教材）小学信息技术四年级下册

学情分析

四年级学生日常接触手机、电脑、智能手表等数字设备，对生活中的智能应用（导航、支付、智能推荐、天气预报）有直观体验，但对“数据驱动智能”的底层逻辑认知模糊。学生能感受到数据带来的便利，但不理解数据如何收集、处理、应用来改变生活，对数据价值的认知停留在表面。学生具象思维强、抽象思维弱，需结合智能家居、智慧校园、智慧交通等贴近生活的场景，引导学生理解数据的应用逻辑，感受数据对生活的改变，树立“数据创造价值、数据焕彩生活”的意识。

教材分析

本课为泰山版四年级下册第三单元《数据价值新纪元》