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《运用校园植物季相变化观察培养小学生自然科学素养的研究》论文

摘要：本文旨在探讨如何运用校园植物季相变化观察，培养小学生的自然科学素养。通过对校园植物的生长、变化进行观察，激发学生对自然科学的兴趣，提高学生的实践能力和创新精神。本文将从现状分析、研究意义、研究内容等方面进行论述。

关键词：校园植物；季相变化；小学生；自然科学素养

一、引言

（一）研究背景与现状

1.当前我国教育改革中，自然科学素养的培养受到广泛关注。然而，在实际教学中，小学生对自然科学的兴趣和素养仍有待提高。校园植物季相变化观察作为一种实践活动，有助于激发学生对自然科学的兴趣，培养他们的观察、思考和实践能力。

2.校园植物