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师德失范事件应急处置预案

一、组织体系构建与职责分工

为确保师德失范事件处置高效、规范，学校建立“1+5”应急处置体系，即1个应急指挥领导小组（以下简称“指挥组”）统筹全局，下设5个专项工作组协同执行，明确责任边界与协作机制。

（一）应急指挥领导小组

组长由学校党委书记、校长共同担任，副组长由分管师德建设的党委副书记、纪委书记、副校长担任，成员包括党办、校办、纪委办、人事处、教务处、学生处、宣传部、保卫处等部门主要负责人。指挥组职责：

1.统筹事件处置全流程决策，审定调查方案、处理意见及舆情回应口径；

2.协调跨部门资源，解决处置过程中的重大矛盾或阻力；

3.对事件定性、处理结果及整改措施进行最终确认；

4.督导各工作组按进度完成任务，确保处置时效与质量。

（二）专项工作组及职责

1.信息研判组：由党办、校办、宣传部、保卫处各1名骨干组成，设组长1名。

24小时监测师德失范相关信息，涵盖校内举报平台、网络舆情（含微博、微信、短视频平台等）、来信来访等渠道；

对信息进行分级分类：一级（涉及违法犯罪、严重违反政治纪律或造成重大社会影响）、二级（违反职业道德准则但未涉法，如学术不端、体罚学生、与学生不正当关系等）、三级（师德轻微失范，如言语不当、师表形象不佳）；

形成《信息研判日报》，标注风险等级及处置建议，实时报送指挥组。