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初中英语阅读策略显性教学在提高学生英语核心素养中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略显性教学在提高学生英语核心素养中的应用。通过对显性教学理论的分析，结合实际教学案例，本文提出了显性教学在初中英语阅读教学中的具体应用策略，以期为提高学生的英语核心素养提供有效途径。

关键词：初中英语；阅读策略；显性教学；英语核心素养

一、引言

（一）1.英语核心素养的重要性

随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益凸显。在我国，英语教育一直备受关注，然而，传统的英语教学模式往往过分注重语法和词汇的讲解，忽视了学生英语核心素养的培养。英语核心素养包括听、说、读、写四项基本技能，以及语言知识、语言技