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- 2026-04-02 发布于浙江
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义务教育苏教版三年级下册
加法数量关系
第1课时加法数量关系(1);
复习导入
我有10块糖。我有12块糖。
他们俩一共有多少块糖?
10+12=22(块);
又买了3个苹果和4个梨。;
又买了3个苹果
和4个梨。;
5+3=
0123456789
3
3+4=
上面两个问题为什么都用加法计算?;
(1)现在一共有多少个苹果?
5+3=8;
要求“又买来多少个水
果”,就要把又买来苹果
的个数和梨的个数合起来。;
把两个数合并成一个数的运算叫作加法。其中,
合并前的两个数都叫作加数,合并后的数叫作和。;
把例1的问题改成条件,并把原来的一个条件改成问
题,编出两个用减法计算的实际问题,看图说说为什么用减法计算。
(1)妈妈买回3个苹果后家里共有8个苹果,家里
原来有多少个苹果?;
家里原来有5个苹果,妈妈又买回几个后,苹果
的数量变成了8个,妈妈买回了多少个苹果?;
(2)妈妈买回了苹果和梨共7个,其中苹果有3个,梨有多少个?
3?
7
7-34;
妈妈买回了苹果和梨共7个,其中梨有4个,
苹果有多少个?;
和一一个加数=另一个加数
被减数一减数
根据a+b=c,可知:c—a=
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