11.我是一只小虫子.docVIP

略阳县二年级语文学科大备课教案

主备人：李娟审核人：赵琳楚小婷任课教师：授课时间：

教学内容

第四单元第11课我是一只小虫子

共2课时

目

标

预

设

1.认识“屁、股”等15个生字；读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字；会写“屁股、苍耳”等8个词语。

2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。

3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。

教学重点

认识“屁、股”等15个生字；读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字；会写“屁股、苍耳”等8个词语。

教学难点

朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。

教法学法

朗读法、讲授法、小组合作探究法

教学准备

生字词卡片、多媒体课件。

第一课时

集体备课

任课教师二次备课

看图识虫，导入新课

1.出示屎壳郎、螳螂、天牛、蟋蟀等图片。学生看图，认读虫名，重点读准“屎”。

2.揭示课题：今天我们一起来学习课文《我是一只小虫

子》。(板书课题，学生齐读课题)

3.过渡：当一只小虫子有意思吗?我们赶快去读读课文吧！

二、初读课文，随文识字

1.请学生自由朗读课文，标出自然段，动笔圈画本课的生字，借助拼音把生字读准，把课文读正确、读通顺。

学生交流，整体感知：课文一共有几个自然段，你读

后知道些什么?

3.引导学生随文认读生字。

（1)学生认读生字