第4课编码助力班级图书管理（教学课件）信息科技鲁教版四年级下册2026.pptx

第１单元探秘编码编码助力班级图书管理第4节

学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05目录CONTENTS

了解编码在班级图书管理中的应用价值，认识到编码可以解决实际生活中的信息管理问题。学习目标学习分析图书管理的实际需求，学会将需求分解为具体的编码规则，体验问题分解和逻辑设计的过程。通过设计和制作图书编码标签，培养运用编码解决实际问题的实践能力和创新意识。

课堂导入针对班级图书角图书实际情况,制定图书编码体系,并设计相应的图书标签,助力班级图书角科学管理。

课堂导入图书角的烦恼思考：班级的图书角总是找不到书、图书乱放、无法统计数量……如何才能让图书管理更有序、更高效呢？