（共19页PPT）《精彩极了和糟糕透了》教学课件.pptVIP

敌视伴随着孩子，他学会争斗；嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；???????鼓励伴随着孩子，他信心倍增；?赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；???????认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方；?诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。······?什么——伴随着您的孩子？“精彩极了”和“糟糕透了”五年级语文上册石河子第五中学陈宁学习目标1、会认本课6个生字，会写14个生字，正确读写“糟糕、腼腆、谨慎”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受爱的不同表达方式。记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，赞扬声雨点般落到我身上。用自己喜欢的方式读课文1-14自然段，边读边用“____”画出父母对“我”第一首诗评价的语句。面对父母截然不同的评价“我”的心情怎样，用“﹏”画出有关语句。自主学习学习目标1、会认本课6个生字，会写14个生字，正确读写“糟糕、腼腆、谨慎”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受爱的不同表达方式母亲的评价“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”父亲的评价“我看这首诗糟糕透了。”“难道世界上糟糕的诗还不够多么？”面