原创力文档********小学美术·人教版·六年级（下）浮雕目录123新知导入新知讲授作品展示新知导入课前导入——“平面vs立体”提问：““这两张作品有什么不一样？”平面浮雕立体浮雕趣味热身——“指尖凸起实验”提问：“凸起的图案和平面的图案，哪个看起来更有故事感？”这就是浮雕的基本原理——在平面上创造凸起的造型，今天我们用泥巴来做更生动的浮雕！新知讲授学习目标认知目标：了解浮雕的定义，区分高浮雕与浅浮雕的特点。欣赏目标：欣赏古今中外的经典浮雕作品，体会其历史与艺术价值。交流目标：分享自己的浮雕创作思路，感受立体造型的乐趣。中外浮雕大
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