部编版六年级语文上册教材第32页《多彩的活动》教学设计.docxVIP

部编版六年级语文上册教材第32页《多彩的活动》教学设计

教材分析

《多彩的活动》是部编版六年级语文上册第二单元的习作内容，位于教材第32页。本单元以“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”为主题，语文要素为“了解文章是怎样点面结合写场面的”和“尝试运用点面结合的写法记一次活动”。本课要求学生选择一次校内外活动，如“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人等，写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态，并把活动中的体会写下来。本课是落实单元语文要素、培养学生观察力、表达力和情感体验能力的重要载体。

学情分析

六年级学生参与过多种校内外活动，如运动会、朗诵会、节日庆祝等，对活动场景有一定记忆。但学生在写作时往往存在以下问题：一是活动过程叙述不完整，缺乏条理；二是场面描写缺乏“点面结合”，要么只写整体，要么只写个人，难以展现活动的全貌与细节；三是对人物的动作、语言、神态描写不够具体，难以体现人物特点；四是活动体会肤浅，难以将情感与活动场景有机结合。因此，教学中需通过“回忆活动—梳理过程—品析范例—合作修改”等方式，引导学生掌握“点面结合”的写作方法，提升场面描写和情感表达能力。

教学目标

文化自信：通过描写校内外活动，感受集体生活的乐趣与意义，增强对校园文化和传统节日的认同