小学四年级上册语文《牛和鹅》课件.ppt

第1课时;;导入新课;快速浏览课文，想想这篇课文与前面所学的课文的形式有什么不一样。;自由读课文，注意读准字音，认清字形，画出带有生字的新词，遇到不理解的词语查查工具书。;仔细观察这些字，说说你有什么发现。;甚惹昏凭;默读课文，想一想：作者围绕“牛和鹅”写了些什么？;默读课文，思考：作者起先是不怕牛，很怕鹅的；而后，作者不怕鹅，尊重牛。为什么作者对牛和鹅的态度有这样的变化？;请画出课文中分别写“怕鹅”和“不怕鹅”两个部分的内容。;课文哪里写了作者确实不怕鹅的呢？;通读文章和批注，思考：文章一共有几处批注？学习伙伴为什么会在这些地方写下这样的批注？;这一处是读者对课文写法的点评。;这一处是读者对课文内容的体会。;第2课时;我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。;学习第三与第四处批注。;鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。

它用全身的力量来拖我