高中地理野外实践活动中的地理信息系统应用与教学策略研究论文.docx

高中地理野外实践活动中的地理信息系统应用与教学策略研究论文

**摘要**

随着新课程改革的深入推进，高中地理教学愈发强调“地理实践力”核心素养的培养，野外实践作为连接课堂理论与现实地理情境的重要载体，其教学效能的提升成为关键议题。地理信息系统（GIS）技术的快速发展，为野外实践提供了数据采集、空间分析与可视化表达的科学工具，能有效解决传统实践中“形式化”“经验化”等问题。本研究聚焦高中地理野外实践活动中GIS的应用路径与教学策略，结合具体案例分析GIS如何赋能实践环节、培养学生空间思维与信息素养，以期为一线地理教师提供可操作的实践参考，推动地理教学从“知识传授”向“能力培养”转型。

**关键