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学校关爱留守儿童工作计划(精选3篇)

第一篇：侧重心理健康与情感疏导的关爱工作计划

一、指导思想

以构建和谐校园、促进留守儿童全面发展为宗旨，坚持“以生为本”的教育理念。针对留守儿童内心孤独、情感缺失、心理脆弱等核心问题，本计划将心理健康教育置于首位，通过建立系统的情感支持网络，弥补亲子教育缺位带来的情感空白，旨在培养留守儿童积极向上的心态、健全的人格和良好的社会适应能力。

二、工作目标

1.心理档案全覆盖：在开学首月内完成全校留守儿童的心理健康状况筛查，建立“一生一档”的动态心理成长档案，建档率达到100%。

2.情感结对精准化：实施“代理家长”结对帮扶制度，确保每一名留守儿童至少有一名