一、前言演讲人2026-03-05
目录01.前言07.作业:让道德在生活中生长03.新知讲授:在故事里照见道德05.互动:在扮演中共情思考02.教学目标04.练习:在任务中巩固认知06.小结:从故事到人生的取经路08.致谢
2026道德与法治三年级阅读角阅读西游记选段
站在三年级教室的窗边,望着孩子们课间围在一起翻《西游记》绘本的模样,我总想起去年第一次带他们读三打白骨精选段时的场景——小宇举着铅笔当金箍棒,小美皱着眉头替唐僧着急:师父怎么又不信悟空呀?这些鲜活的反应让我确信,经典的魅力从来不是高高在上的,它就藏在孩子的疑惑里、模仿中,藏在他们对善与恶信任与误解最本真的思考里。今天这节道德与法治阅读角的课,我想带孩子们再走一走取经路,在文字里触摸那些跨越千年的人性之光。
前言01
前言《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确提出,要引导学生通过阅读、观察、体验、讨论等方式,形成正确的道德认知和价值判断。对于三年级学生而言,他们正处于自我意识与群体意识发展的关键期,需要通过具体、生动的故事来理解责任坚持善意等抽象概念。而《西游记》作为中华经典文学的巅峰之作,其蕴含的团队协作、直面困难、明辨是非等道德内核,恰好能为这个年龄段的孩子提供最贴近生活的精神滋养。
选择三打白骨精(人民教育出版社统编教材配套阅读角选段)作为教学内容,是因为这段故事矛盾集中、人物鲜明:孙悟空火眼金睛
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