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- 2026-04-06 发布于河北
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北师大版小学数学第四册
各单元学生学习情况分析及复习策略
结合平时的教学及单元测试的情况,对本学期各单元学生学习过程中主要存在的
问题作如下分析,不当之处,欢迎老师们批评指正。
第一单元《除法》
本单元学生主要存在问题:
1、学生计算有余数除法的速度和正确率还要提高。
2、形成定势思维,把整除当作有余数除法计算。例如30+8=9……8
3、对于解决一些生活实际问题感到困惑,特别是不能正确识别单位名称。
复习策略:
(1)坚持练习()里最大能填几该练习能锻炼学生更快想到适用的口诀,
提高试商速度,是计算有余数出发的基础和关键O
2()给出算式,很快地判断出一个数除以另一个数有没有余数,利用乘法口诀
是比较迅速的办法。
「8+2=r564-7=
94-2=〔584-7=
(3)促进验算习惯的养成。
学生已养成了一定的验
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