原创力文档3.3
小数的性质（苏教版）五年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标通过小组合作学习的形式，初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简和改写小数。0102激发大家积极主动的合作意识和探索精神，培养同学们爱学数学的情感。03感受透过现象看本质的过程以及数学在实际生活中的重要作用，体验问题解决的情趣。02新知导入0你知道“0”表示的意义和作用吗？“0”除了表示一个物体也没有以外，还可表示起点。其实，它在某一个数中还起到
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