8.1薪火相传的传统美德课件统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

情境导入孔融让梨头悬梁锥刺股曾子杀猪程门立雪虎门销烟闻鸡起舞活动：美德大揭秘（游戏规则：说出典故反映的传统美德）

第八课践行中华传统美德

1.政治认同：引导学生了解孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念是中国人的道德标准，了解崇德向善、见贤思齐的社会风尚的重要意义，增强对中华传统美德的认同和文化自信2.道德修养：让学生在生活中能够自觉弘扬和践行中华传统美德，提升道德修养。3.健全人格：让学生理解精忠报国、振兴中华的爱国情怀的重要影响.责任意识：树立天下兴亡、匹夫有责的责任担当意识，增强责任担当。教学重点：中华人文精神的作用教学难点：中华人文精神的弘扬者核心素养目标

探究与分享阅读课本P62—64，思考下列问题：1、为什么要弘扬中华传统美德？2、中华传统美德的内涵（体现）？自学导航

战国时期，大将廉颇认为蔺相如功劳不如自己，官位却在自己之上，非常不满。蔺相如为了国家利益处处退让，表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后，脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪。从此以后，他们成了好朋友，齐心协力保卫赵国。负荆请罪西晋末期，祖逖每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，希望报效国家。有一天，他们在半夜听到鸡鸣，心情振奋，于是披衣起床，拔剑练武。闻鸡起舞北宋时期杨时与游酢去老师程颐家请教问题，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，