XX小学2026年春季学期数学计算能力竞赛活动方案及试题.docxVIP

XX小学2026年春季学期数学计算能力竞赛活动方案及试题

计算是数学学习的基础，是学生必备的核心数学素养，直接影响学生数学学习的效率和质量。为夯实我校学生数学计算基础，提升学生的计算速度、准确率和计算技巧，激发学生学习数学的兴趣，培养学生严谨认真、细心细致的学习习惯，营造“比学赶超”的数学学习氛围，结合我校小学数学教学实际，特制定本次数学计算能力竞赛活动方案，并配套编制竞赛试题，确保活动有序开展、取得实效。

一、活动方案

（一）活动基本信息

活动主题：夯实计算基础，提升数学素养——2026年春季学期数学计算能力竞赛

参与对象：XX小学1-6年级全体学生（按年级分组竞赛，每组独立命题、独立评奖）

竞赛时间：2026年XX月XX日下午第2节课（XX:XX—XX:XX），共计40分钟

竞赛地点：各年级各班教室（按正常上课班级划分，单人单桌，间距1米以上）

组织单位：学校教务处、小学数学教研组

组织人员：各年级数学任课教师（监考）、教研组长（巡考）、教务处工作人员（统筹）

（二）活动目的

夯实计算基础：通过竞赛，检验学生本学期数学计算知识的掌握情况，排查计算薄弱点，帮助学生巩固口算、笔算、脱式计算等核心计算技能。

提升计算能力：激发学生提升计算速度和准确率的积极性，引导学生掌握科学的计算方法和技巧，减少计算失误，全面提升计算能力。

培养良好习惯：培养学生认真审题、细心计算、规范书写、仔