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小学音乐课堂中民族音乐风格与现代音乐风格融合的实证研究论文

摘要：本文以小学音乐课堂为研究对象，探讨了民族音乐风格与现代音乐风格融合的必要性和可行性。通过实证研究，分析了民族音乐与现代音乐在小学音乐课堂中的融合策略，旨在提高学生的音乐素养，传承我国优秀民族音乐文化，促进音乐教育的创新发展。

关键词：小学音乐课堂；民族音乐；现代音乐；融合；实证研究

一、引言

（一）民族音乐与现代音乐融合的必要性

1.提高学生的音乐素养

在小学音乐课堂中，民族音乐与现代音乐风格的融合有助于拓宽学生的音乐视野，丰富音乐教学内容。民族音乐具有鲜明的地域特色和民族风情，现代音乐则具有时尚、前卫的特点。两者的融合可以使