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XX小学2026年春季期中学校社区教育中期合作计划

为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建“学校主导、社区联动、家校协同、社会参与”的育人新格局，充分整合学校与社区教育资源，发挥双方优势，丰富小学生课余生活，提升学生综合素养，助力学生健康快乐成长，结合我校教育教学实际和社区发展需求，特制定本XX小学2026年春季期中学校社区教育中期合作计划。本计划涵盖期中阶段合作工作回顾、现存问题、后期合作目标、主要任务及保障措施，确保校社教育合作有序推进、落地见效，实现学校教育与社区教育的同频共振、共建共赢。

一、中期合作工作回顾

2026年春季学期开学以来，我校与辖区社区秉持“资源共享、优势互补、协同育人、共建共进”的合作理念，稳步推进社区教育合作各项工作，顺利完成期中前阶段性合作任务，取得了初步成效。

1.搭建合作架构，明确合作方向。开学初，我校与辖区社区召开校社教育合作启动会，成立校社合作工作小组，明确双方职责分工，签订合作协议，围绕“学生成长、资源共享、活动共建”三大核心，确定中期合作重点的方向，为后续合作工作的有序开展奠定了坚实基础。同时，搭建常态化沟通平台，建立校社合作工作群，定期召开沟通会议，及时协调解决合作过程中出现的问题，确保合作工作顺畅推进。

2.整合优质资源，丰富教育形式。依托社区阵地资源，我校联合社区开展了一系列贴合小学生特点的教育活动，包括社区志愿服务、传统文化