学前儿童游戏 课件 第6、7章 学前儿童游戏观察与评价、游戏治疗理论及其应用.pptx

第六章学前儿童游戏观察与评价;

(1)理解教师对幼儿游戏进行观察的意义。

(2)掌握教师对幼儿游戏进行观察的步骤与方法。;

第一节学前儿童游戏观察;

(一)游戏观察是有效指导的前提

教师要使幼儿游戏指导有效，必须依赖对幼儿游戏的观察和了解。游戏为幼儿提供了轻松、自由的机会，幼儿可以任意、无负担地展现自己，既可以展现自己的优势，有时甚至还能发挥出超越其他活动可能展现的发展水平，也可以暴露自己的不足，因此，对游戏进行观察是教师了解幼儿的重要媒介。可以从两个维度进行说明，就具体的一次游戏来说，教师只有善于观察、敏于观察，才可能发现幼儿的真实发展状况，及时提供