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  • 2026-04-09 发布于江西
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可爱的小象说课稿.pdf

    可爱的小象说课稿

    《可爱的小象》说课稿

     抓词语重过程扎扎实实学语文

     语文课程具有工具性和人文性，品味语言，积累语言，运用语言是语文课

    堂上最基本的形式，让学生在语言的品味，积累与运用中逐步提升语文素

    养，产生热爱祖国语言文字的情感是语文教学的重要任务。我教学的这节课

    是《可爱的小象》第二课时，课上针对低年级孩子来说，如何识好字，读好

    文，积累语言，运用语言，是本节课的重点。文章是汉字的载体，对于二年

    级的学生来说要想识好字，先要读好文。古人云：“书读百遍，其义自现。”

    宋代学者朱熹说：“凡读书……须

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