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小学数学一年级下册《100以内数比较大小的方法》导学案设计.pdfVIP

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  • 2026-04-09 发布于江西
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小学数学一年级下册《100以内数比较大小的方法》导学案设计.pdf

    小学数学一年级下册《100以内数比较大小的方法》

    导学案设计

     第2课时100以内数比较大小的方法

     导学案设计

     100以内数比较大小的方法

     课型

     新授课

     设计说明

     在学习本课之前，学生已经具备了比较20以内数的大小的经验，而且熟悉

    了100以内数的顺序，这为他们自己探究100以内数比较大小的方法打好了

    基础，所以本节教学设计关注了下面两点：

     1.发挥学生自主探究的能力。

     在教学中，尊重学生已有的知识经验，在确定探究的目标之后，放手让学

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