4.2 我们的公共生活 第二课时 课件2025-2026学年统编版道德与法治 五年级下册.pptxVIP

四、我们的公共生活第二课时：维护公共利益

核心素养目标政治认同：认识了解公共设施，知道生活中的公共设施有哪些。道德修养：了解认识公共设施带给人们的好处，占有破坏公共设施的危害。法治观念：懂得公共资源的保障，公共设施的完善，让人们的公共生活更加便捷，愿意主动维护这些公共设施。健全人格：了解维护公共利益的法律法规，对于危害公共利益的行为敢于制止并懂得用法律的武器。责任意识：提升学生维护公共利益的意识，参与和维护公共生活建设。

一个井盖子的自述我是个“井盖子”，在这里先问大家好。一般情况下谁也不注意我，只有那些小偷小摸的生活实在生活不下去的，他们每天关注着我。因为我现在的身价在涨，一套井盖子成本价在800元，一斤生铁价格目前也在那1.60元，一个井盖子少说也能够卖它个100多元吧。????????也许你还不知道没有我和有我是多么大的不同，前几天下大雨，一个下水井盖子不在了，正好有两位女士下了公交车，被那汹涌的洪水吸入井内。就在去年还发生过一骑摩托的青年连老婆代孩子全部掉在无盖子的下水井内！??人们不要过于气愤地骂那些偷盗井盖子的窃贼，要知道我们还是发展中国家，生活在贫困线以下的人还相当的多，难免有些人想不劳所获，要知道在一些发达国家井盖子也是经常被盗的。问题在于发达国家却把我设计成可以防盗的，而我们这样的国家却把我设计成随便就可以被人搬走的啊！???