3.1 弘扬优秀家风 第一课时 课件2025-2026学年统编版道德与法治 五年级下册.pptxVIP

三、弘扬优秀家风第一课时：探寻优秀家风

核心素养目标政治认同：认识家风及其在生活中的具体表现，能够在行动上践行优秀家风。道德修养：了解不同时期我国的家风及影响。法治观念：从思想上树立学习和传承家风的自觉意识。健全人格：理解优秀家风与传统美德的关系，懂得优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。责任意识：培养责任意识，自觉弘扬优秀家风。

课前导入

小讨论我们经常在看连续剧的时候听到“家法伺候”这样的话，那么，“家法伺候”究竟是什么呢？动用家法的依据和目的是什么？课前导入

1家风是什么

新知讲解

家风是一个家庭或家族时代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。是什么……？新知讲解

一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家风新知讲解

2古代家风

我国是历史悠久的文明古国，在古代就有极为丰富的家训家规文化，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。具有代表性的有：朱子家训、颜氏家训、曾国藩家训。同学们，你们对这些家训有了解吗？新知讲解

《朱子家训》是由明末清初的朱柏庐编写的家训，它将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。新知讲解

下面的格言来自于《朱子家训》，你知道是什么意思吗