【高中语文】《六国论》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

同学们，请看多媒体展示的战国末期形势图（投影展示）。两千多年前，华夏大地上诸侯并立，战火纷飞，最终秦国横扫六国，一统天下，开启了中国历史上第一个大一统王朝。“六王毕，四海一”的结局，留给后人无尽的思考：曾经“地方五千里，兵甲百万”的六国，为何会相继覆灭？是秦国兵力太强，还是六国自身无能？北宋文学家苏洵，目睹当朝困境，以史为镜，写下《六国论》一文，给出了他独到的答案。今天，我们就一同走进这篇千古名篇，探寻六国破灭的真正原因，感受苏洵笔锋中的力量与忧思。

;;苏洵（1009—1066年），字明允，号老泉，北宋眉州眉山（今四川眉山）人，著名散文家。相传他二十七岁才发愤读书，潜心钻研，最终博通六艺诸子，下笔千言立就。他与儿子苏轼、苏辙并称“三苏”，同列“唐宋八大家”，擅长政论与史论，文风雄辩恣肆、老辣犀利，有战国纵横家的笔意，主张抵抗辽、西夏的侵扰，对北宋的腐败与妥协政策多有批判，著有《嘉祐集》，《六国论》是其代表作之一。;写作背景：北宋建国后，为防范武将作乱，实行“重文轻武”政策，导致军队战斗力低下；同时，官僚机构膨胀，财政开支浩大，国家积贫积弱。面对北方契丹、西夏的不断侵扰，北宋统治者一味采取“赂敌求和”的政策，每年向契丹、西夏缴纳大量银绢（即“岁币”），以钱财换和平。这种做法不仅加重了人民负担，更助长了外敌气焰，使国家外患日益严重。苏洵目睹这一现状，痛心疾首，他借战国时