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寻找规律，减压增效——班主任工作反思

靳迎春西安铁一中滨河学校

我的班主任生涯跟一个数字7非常有缘。我在滨河的第一届七班是一个遗憾工程，因为修产假，只陪伴了他们一年。第二个七就是2019届的N2-7。这一届的三年，快乐很多，煎熬也很多，让我几近放弃当班主任。从这一届身上，我感受到了班主任工作要面对的很多不确定性。不当班主任的这三年，我在复盘N2-7的工作，也在通过很多优秀班主任的分享去学习去反思。我的深切感受是班主任工作不能只是埋头苦干，但求问心无愧，也要努力去寻找一些基本规律。因为规律可以帮助我们从繁杂的不确定因素里找到主线，减轻工作负担，拥有一定的抗风险的能力。

结合新翼