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新课标下的初中历史教学研究

张颖临蔡一中

【摘要】本文主要对新课标下初中历史教学进行研究。首先，对当今的初中历史教学现状进行分析。其次，对学习的主体——学生的情况进行讨论。再次，基于当今的教学条件提出了三种教学方法，并对它们进行分析。

【关键词】教学现状、学生情况、教学方法

历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，历史是文化的传承、积累和扩展，历史是人类文明的轨迹。《史记.高祖功臣侯者年表》中有这样一句话：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。帝王者各殊礼而异务，要以成功为统纪，岂可绲乎？”，它对我们为什么要学习历史和用什么方法或态度对待历史和现实的关系作出回答。这句