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新课标下的小说思辨性阅读教学策略浅谈

——以统编版必修教材小说作品为例

李欣西安国际港务区铁一中陆港高级中学

【摘要】思辨能力作为重要的语文素养，其养成不仅仅需要通过专门的“思辨性阅读与表达”任务群来习得，在小说教学中开展思辨性阅读，也应成为渗透培养思辨素养的有效途径。本文试以统编版必修教材中的小说作品为例来谈谈小说阅读中的思辨性教学策略，主要包括：一、创新设计专题学习；二、积极开展对比阅读；三、巧妙创设读写结合点；四、提供必要的思维支架。

【关键词】小说思辨性阅读教学策略统编教材

近年来，“思辨”可以说是语文教育研究中的一个高频词汇。“思辨”，是一种思考方式，从字面上分