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- 2026-04-10 发布于河南
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新课标新教材背景下聚焦第一课堂的中小学生信息科技核心素养育人实践研究
韩家宝西咸新区铁一中金湾中学
摘要:2022年新课程标准颁布后,信息科技教育迎来了新变化。本研究聚焦第一课堂,探讨在新课标和新教材背景下,如何通过有效的教学实践来培养中小学生的信息科技核心素养,包括信息意识、计算思维、数字学习与创新以及信息社会责任,从而为中小学信息科技教育提供参考。
关键词:新课标;新教材;第一课堂;信息科技;信息科技核心素养
一、研究背景
随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的实施,信息科技教育在名称、内容和目标上均发生显著变化。“信息科技”更名为“信息科技”,强调科技导向与综合
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