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新课程背景下的初中音乐演唱课课堂教学模式初探

白义顺云南省玉溪市峨山彝族自治县大龙潭中学

【摘要】演唱课是初中音乐课程的重要组成部分，也是初中生易于接受并参与的学习方式，能够有效激发学生的学习兴趣，对发展学生的核心素养、愉悦身心、陶冶情操等有着重要的作用。本文拟从演唱这一模块刍论新课程背景下初中音乐演唱课课堂教学模式。笔者从教材分析、初中音乐演唱课课堂教学模式现状、初中音乐演唱课课堂教学模式结构、结语等四个方面进行阐述。

【关键词】初中音乐演唱课堂模式育人功能

一、教材分析

教育部审定2013版人民音乐出版社出版吴斌主编的义务教育教科书主要包括演唱、欣赏、演奏、知识与技能