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新课标下的初中英语阅读教学

雷小维西安铁一中滨河学校

【摘要】英语课程标准中明确指出：英语课程改革的重点之一就倡导任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维设计的过程。所以层层递进的问题任务，让学生从问题任务中感知表达观点语篇即两封信的语意、结构，并进一步领会理解表达观点语篇即两封信的写作技巧和结构，正是发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维设计的过程。

【关键词】核心素养设置情境评价分层作业

文化是人存在的根和魂。自主性是人作为主体的根本属性。社会性是人的本质属性。初中英语