2026年人教版小学一年级数学上册知识点归纳总结.docxVIP

2026年人教版小学一年级数学上册知识点归纳总结

一、准备课

（一）数一数

1.数数的方法

数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这种物体的总个数。例如，数教室里的桌子，我们可以从教室的前面开始，一张一张地数，边数边在心里记着数过的桌子数量，最后数到的数字就是桌子的总数。

2.数数的范围

在一年级上册，我们主要数110这些数。通过数不同的物体，如水果、小动物、玩具等，来熟悉这些数字。比如，有5个苹果，我们就可以用数字5来表示苹果的数量。

（二）比多少

1.同样多

当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。例如，有3个小男孩和3个小女孩，将小男孩和小女孩一个一个对应起来，刚好都能对应上，没有多余的小男孩或小女孩，那么就说小男孩和小女孩的数量同样多。

2.多与少

当两种物体一一对应后，一种物体有剩余，那么有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。比如，有5个梨子和3个桃子，将梨子和桃子一个一个对应起来，梨子还剩下2个，说明梨子的数量比桃子多，桃子的数量比梨子少。

二、位置

（一）上、下

1.定义

上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。例如，在书架上，上层放着故事书，下层放着漫画书，故事书的位置在上，漫画书的位置在下。

2.判断方法

判断上、下位置关系时，要明确参照物