“金秋时节防流病，暖心守护每一人” 教学设计 高二上学期防范流行性传染病主题班会.docxVIP

“金秋时节防流病，暖心守护每一人”高二上学期防范流行性传染病主题班会

一、教学背景

金秋时节气温昼夜温差大、空气干燥，且高二学生课程密度高、课间活动集中、集体生活场景多（如教室、食堂、宿舍），成为流行性感冒、诺如病毒感染性腹泻、流行性腮腺炎等传染病的高发期。当前校园内已出现零星流感病例，部分学生因“不注意保暖、未做好防护”导致生病，不仅引发发热、咳嗽、呕吐等不适症状，还耽误数天课程，影响学习进度；同时，少数学生存在“感冒不用治、扛扛就好”的误区，未及时隔离休息，增加了传染病交叉传播的风险。

据班级前期健康调研显示，65%的学生不清楚“金秋高发传染病的具体种类及传播途径”，72%的学生“咳嗽、打喷嚏时不会正确遮挡”，58%的学生未养成“每日开窗通风、勤洗手”的习惯。基于此，开展本次主题班会，帮助学生认清金秋流行性传染病的危害与传播规律，掌握科学的防范方法，树立“自我防护、守护他人”的健康意识，既是保障学生身体健康与学习状态的关键举措，也是维护班级、校园公共卫生安全的重要途径。

二、教学目的

1.?认知目标：让学生明确金秋时节高发的3-4种流行性传染病（流感、诺如病毒、流腮）的症状与传播途径，了解传染病“早发现、早隔离、早治疗”的重要性，破除“小病不用治”“防护没必要”的错误认知，建立“传染病可防、可控、可治”的基本认知。

2.?能力目标：引导学生掌握“个人防护5