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关于儿科实习心得体会（精选3篇）

第一篇

时光荏苒，如白驹过隙，我的儿科实习生活已经悄然结束。这段经历就像一幅色彩斑斓的画卷，在我心中留下了难以磨灭的印记。

初到儿科病房，我内心满是期待与紧张。期待着能将在学校学到的理论知识应用到实际临床中，紧张则源于对儿科工作的陌生。儿科，被称作“哑科”，患儿无法准确表达自己的感受，这就需要医护人员更加细心地观察和判断。

记得我第一个带教老师是张老师，她经验丰富，对待患儿就像对待自己的孩子一样温柔耐心。她带着我熟悉病房环境，向我介绍各种规章制度和操作流程。在她的指导下，我开始尝试给患儿进行基础护理，如测量体温、脉搏、血压等。一开始，面对那些哭闹不止的小朋友，我手忙脚乱，根本无从下手。有一次，给一个小婴儿测量体温，小家伙一直扭动身体，我生怕体温计会弄伤他，急得满头大汗。张老师看到后，轻轻走过来，手把手地教我如何固定婴儿的身体，如何让体温计准确测量体温。在她的帮助下，我顺利完成了操作。那一刻，我既感激张老师的指导，又为自己能够完成任务而感到欣喜。

随着实习的深入，我开始参与到一些简单的治疗操作中，如静脉穿刺。这对于儿科护士来说是一项非常重要的技能，因为患儿的血管比较细，穿刺难度较大。在练习穿刺技术的过程中，我经历了很多次失败。有个三岁左右的小男孩，因为生病需要输液，但他的血管很不好找。我鼓起勇气准备给他穿刺，可是第一针没有成功，小男孩疼得哇哇大哭，家