第三章 足球 足球脚内侧踢球 教学设计 人教版初中体育与健康八年级全一册.docxVIP

八年级《足球：脚内侧踢球》教学设计

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心健康发展为目标，针对当前校园足球教学存在的问题，试图引入运动教育模式，将运动教育模式中的“学生团队自主管理、角色扮演、公平竞赛”等理念融入到本课。教学中，注重学生自主意识、团队意识和规则意识的培养，注重技战术的实战运用能力的培养，让学生在轻松活跃的学习氛围中，掌握并在比赛中尝试运用脚内侧踢球技术，力争使每位学生都能感受到足球运动的乐趣和成功的喜悦，促进学生身体机能和运动能力的全面提高，为学生养成终身锻炼的习惯与意识奠定坚实的基础。

二、教材分析

足球是集体运动项目之一，是初中生较喜欢的活动内容。通过足球运动能有效提高学生的机能能力，能有效培养学生的竞争意识、团队意识和规则意识，能教会尊重裁判、尊重队友及对手，能培养学生与人交往的能力、处理团队内的各种矛盾的能力，参与足球运动能有效促进学生的身心健康发展。脚内侧踢球是足球中最基本的运球技术之一，掌握该技术对提高个人足球运动水平及团队作战能力有着非常积极意义。

三、学情分析

本次课的授课对象为八年级学生，这个年龄段的学生求知欲强、思维敏捷,学习脚内侧踢球时，学生应初步掌握脚内侧踢球、运球等基本技能基础。但本班学生的足球基础还比较薄弱，男女生之间的水平差异较大，足球运动中的自主学习能力、团队意识、学习互助合作能力较弱，还有待更进一步培养。

四、课