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部编小学语文三年级下册第二单元自主预习设计

语文学习，预习先行。有效的预习不仅能帮助同学们在课堂上更快进入学习状态，更能培养自主学习的能力与习惯。三年级下册第二单元以“寓言中的智慧”为主题，编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》等经典寓言故事。本单元的预习，我们将围绕“读懂故事，明白道理，品味语言，初步感受寓言的特点”展开，引导同学们在轻松愉快的氛围中与文本对话，开启智慧之旅。

单元概述与预习目标

本单元的寓言故事，篇幅虽短，却蕴含着深刻的人生哲理。通过预习，我们希望同学们能够：

1.通读课文，整体感知：大致了解每则寓言讲了一个什么故事，对故事中的人物或事物有初步印象。

2.识字学词，扫清障碍：认识并尝试理解本单元的生字新词，为深入阅读打下基础。

3.思考感悟，初探寓意：在阅读故事的基础上，尝试思考故事想要告诉我们什么道理，不要求标准答案，重在思考过程。

4.质疑问难，带着问题进课堂：在预习中遇到不理解的地方，勇于提出问题，带着问题参与课堂学习。

分课时自主预习建议

《守株待兔》（第一课时）

这是一则家喻户晓的古代寓言，语言简洁，却发人深省。

1.初读古文，感受韵味：

*借助拼音，大声朗读课文至少三遍。第一遍读准字音，第二遍读通句子（注意停顿），第三遍尝试读出一点古文的味道。

*圈出课文中的生字：“宋、耕、释、冀”，查字典或请教