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第1节+走进微观世界+第1课时（培优教学课件）科学新教材浙教版七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-04-13 发布于江苏
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第1节+走进微观世界+第1课时（培优教学课件）科学新教材浙教版七年级下册.pptx

    第1节走进微观世界（第1课时）第2章物质的微观结构浙教版七年级科学下册分子和分子之间存在空隙

    目录感受分子的存在1第2章物质的微观结构分子之间存在空隙2

    科学观念:了解分子是构成物质的一种微粒，分子十分微小;通过探索活动理解分子之间存在空隙。科学思维:通过事实与证据推理分子的存在，论证分子之间存在空隙。基于分子小，分子之间存在空隙的特点分析实验现象并得出结论，初步具有理解模型和建构模型的能力。学习目标

    探究实践:通过探索活动，收集证据，分析证据并得出结论。学习科学家思考问题的方法，反思自己的学习过程与结果。态度责任:通过在探究中发现问题，初步养成敢于质疑、追求创新的科学态

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